Rääkimine

Ootad kannatlikult kuid, et kuulda oma lapse esimesi sõnu, aga mis need on? Võite eeldada, et Mama või Dada, kuid on ka teisi levinud esimesi sõnu, mis võivad teid üllatada. Siit saate teada, mida oma beebi keele arengu kohta teada, sealhulgas seda, kuidas neid esimesi sõnu julgustada.

Selles artiklis:

• Millal beebid rääkima hakkavad?
• Millised on kõige levinumad esimesed sõnad?
• Kuidas ma saan oma last rääkima julgustada?
• Kas viipekeel võib aidata beebidel suhelda enne, kui nad rääkima hakkavad?
• Kuidas mõjutab kakskeelsus keele arengut?
• Keele arengu verstapostid vanuse järgi
• Arenguprobleemid rääkimisega

Millal beebid rääkima hakkavad?

Imikud ütlevad oma esimese sõna sageli 12–14 kuu vanuselt. 15 kuu vanuseks võivad nad olla õppinud ühe kuni kolme sõna.

Ammu enne, kui nad suudavad äratuntavaid sõnu öelda, hakkavad imikud aga lobisema ja kasutavad suhtlemiseks žeste, näiteks osutades , ulatades ja plaksutades. Beebidel arenevad välja ka vastuvõtlikud keeleoskused – võime mõista sõnu ja keelt – enne väljendusrikast keeleoskust või oskus suhelda ja väljendada oma mõtteid, vajadusi ja emotsioone.

12–15 kuu vanuselt võib teie väikelaps mõista 20–100 sõna. Isegi varem, 5–9 kuu vanuselt, võib teie laps oma nime kuuldes pead pöörata või vaadata, et ta mõistab, mida te räägite.

Millised on kõige levinumad esimesed sõnad?

Levinud esimesed sõnad imikute jaoks on inimesed (ema, isa, nana), tervitused (tere või hüvasti), toiduga seotud sõnad (yum või nom) või nende esemete nimed, mida nad sageli kasutavad, näiteks pudel või pall (bah-bah või ba).

Miks kipuvad imikud need sõnad esimesena selgeks õppima? Uuringud näitavad, et imikute esimesed sõnad kasutavad helisid, mida nad näevad ja kuulevad, kuidas hääldada. Mõelge sõnadele mama või ball: kui te neid ütlete, saavad teie ülemised ja alumised huuled kokku, moodustades m ja b, mida nimetatakse bilabiaalseteks helideks. Teie laps näeb, kuidas teie suu heli teeb, mis võib hõlbustada selle taasesitamist. Keelte, sealhulgas prantsuse, rootsi ja jaapani keelte uurimise tulemused näitavad, et nende kahelabiaalsete helidega sõnad on esimeste sõnade hulgas, mida lapsed õpivad.

Võite küsida, mida loetakse sõnaks, kui teie laps õpib esimest korda rääkima. Eksperdid soovitavad, et kui teie laps kasutab sõna või sõna lähendamist järjekindlalt ja iseseisvalt – mitte kedagi teist jäljendades –, loetakse see tema kujunevas sõnavaras sõnaks. Näiteks kui teie laps kasutab pudelile osutades või pudelile osutades pidevalt sõna bah-bah, on see tema sõna pudeli kohta.

Mommy's Reviews kaasasutaja Jessica Rolph näitab, kuidas seda kasutada Tekstuurikaardid Asjad, mida ma näen. beebi esimeste sõnade julgustamiseks:

Rakenduse The Mommy's Reviews abil saate leida rohkem tegevusi ja ideid, mis on kohandatud teie lapse täpsele arengufaasile

Kuidas ma saan oma last rääkima julgustada?

Teil on võtmeroll oma lapse keelearengu toetamisel – teie laps õpib rääkima läbi kuulamise ja teiega suhtlemise. Nende julgustamiseks proovige neid ideid:

Jutustage oma päeva . Rääkige oma lapsega sageli, kasutades a aeglane, kõrgem hääl . Saate rääkida kõigest, alates igapäevastest tegevustest kuni lemmikmänguasjadeni. Uuringud näitavad, et sõnade arv, mida laps mõistab, on seotud sellega, kui sageli ta on kuulnud kõrgsageduslikke sõnu, mis kirjeldavad igapäevaseid asju – objekte, inimesi, kohti ja tegevusi. Nii palju kui saate, laskuge oma beebi silmade kõrgusele ja näidake üles huvi selle vastu, mida ta teeb, vaatab ja millega mängib – ja märgistage see.

Kuulake ja vastake . Häälestage oma beebi häälitsusi ja suhtlemiskatseid, vastates nii, nagu mõistaksite. See protsess aitab luua tugeva teeninda ja tagasta suhe oma lapsega. Isegi selles noores eas hakkavad nad õppima, kuidas edasi-tagasi vestlusmustrid töötavad: sa ütled midagi ja siis nad vastavad. Beebi reaktsioon võib olla naeratus, vaarikas, liigutus, näoilme, kaagutamine või lalisemine. Beebi lalisemise mänguline matkimine võib tema keeleoskust kiirendada.

Ütle uuesti . Korrake võtmesõnu nagu üles, pereliikmete nimed, oh-oh ja lemmiktoidud.

Täida sõna . Häälestage oma beebi märguannetele ja õpetage talle sõna, mida nad öelda tahavad. Näiteks kui nad ütlevad ringi vaadates ba, ba, ba ja arvate, et nad otsivad oma pudelit, küsige neilt ja korrake seda sõna. Näiteks Kas soovite oma pudelit? Ma näen su pudelit siin. Siin on teie pudel. Pudel.

Andke neile võimalusi. Pakkuge valikut kahe lemmikmänguasja vahel ja küsige, millist nad soovivad, andes neile iga eseme nime. Kui nad osutavad või teevad häält selle asemel, et öelda sõna, andke neile mänguasi ja korrake selle nime. Või laula a tuttav laul ja tehke paus fraaside lõpus, et esile kutsuda mõni heli või sõna – Twinkle, twinkle, little…

Loe sageli . Teie lapsele lugemine toetab nende keelearengut, isegi kui loo aeg kestab vaid minuti või paar. Ärge arvake, et peate raamatu lõpetama või isegi iga sõna läbi lugema; selle asemel järgige oma lapse eeskuju. Kirjeldage mõnda konkreetset pilti, millest nad huvitatud on, selle asemel, et raamatut lõpetada. Märgistage pilt ühe või kahe sõnaga, seejärel oodake, andes lapsele võimaluse proovida seda sõna korrata.

Kas viipekeel võib aidata beebidel suhelda enne, kui nad rääkima hakkavad?

Uuringud näitavad, et viipekeelt õppivatel imikutel tekivad suhtlemisvõimalused varem kui muidu. Kõne- ja keeleekspertide sõnul võib teie beebi märke kaasata nende varajaste sõnade hulka, kui neid kasutatakse järjepidevalt ja sobivas kontekstis.

Allkirjastamine aitab toetada teie lapse suhtlemisoskust enne, kui tal areneb kindel verbaalne keeleoskus. Teie lapse viipekeele kasutamine võib samuti aidata vähendada frustratsiooni, sest see annab teie lapsele rohkem võimalusi teiega suhtlemiseks. Allkirjastamine võib samuti aidata teie lapse peenmotoorikat toetada.

Näpunäiteid lapsele viipekeele tutvustamiseks:

Eksperdid soovitavad peredel kasutada tõelist viipekeelt, mida oma piirkonnas kasutavad kurtid, näiteks Ameerika viipekeelt (ASL). Nii võivad teie lapse varajased märgistatud sõnad areneda tõeliseks keeleks.

Alustage funktsionaalsete sõnadega. Lapsele viipekeele tutvustamisel alustage mõne põhilise funktsionaalse märgiga, mida nad saavad hõlpsasti kopeerida. Valige oma lapse igapäevaste esemete või tegevuste jaoks sildid, nagu söömine, piim, rohkem, abi või kõik tehtud.

Ütle seda allkirjastades. Kui ütlete sõna, kui modelleerite märgi, võib teie laps seostada märke vastavate öeldud sõnadega. Näiteks kui ütlete sõna süüa, kasutage samal ajal ka söömise märki.
Ole järjekindel. Nagu iga teine ​​keel, nõuab viipekirja õppimine kannatlikkust, kordamist ja harjutamist.

Mommy's Reviews laste arenguekspert Rachel Coley selgitab selles rakenduses The Mommy's Reviews olevas videos, kuidas toetada varajast viipekeelt:

Kuidas mõjutab kakskeelsus keele arengut?

Uuringud näitavad, et kakskeelsus ei aita kaasa kõne hilinemisele. Kakskeelsed lapsed võivad oma esimesed sõnad öelda veidi hiljem kui lapsed, kes räägivad ainult ühte keelt, kuid umbes samas vanusevahemikus 12–15 kuud.

Kui teie last kasvatatakse kakskeelses kodus, ei ole neil keeleõppega raskusi suurem kui ükskeelsetel beebidel. Varakult teavad kakskeelsed lapsed sageli vähem sõnu igas oma keeles kui lapsed, kes räägivad ainult ühte keelt – näiteks inglise-hispaania keelt kõnelev laps võib inglise keeles teada vähem sõnu kui laps, kes räägib ainult seda keelt. Kui aga lugeda sõnu mõlemas keeles, teavad kakskeelsed lapsed tavaliselt umbes sama palju sõnu kui nende ükskeelsed eakaaslased. Samuti kipuvad nad arendama grammatikat samade mustrite ja ajakavade järgi kui ükskeelsed lapsed.

Sünnist kuni 3-aastaseks saamiseni on teie beebil raske keelt omastada, nii et kui soovite, et teie laps oleks kakskeelne, on parem rääkida talle mitmes keeles juba enne, kui ta hakkab rääkima. Teie laps ei lähe segadusse; pigem tajub nende aju keeltevahelisi erinevusi ja hakkab looma ühendusi, et neid kõiki toetada. Kakskeelsus on teie lapsele kasulik mitmel viisil kui ainult tema väljendusvõimeline keeleoskus või see, mida ta oskab öelda. Näiteks võib kakskeelsus aidata nende ajutöötlusel muutuda kiiremaks ja tõhusamaks.

Näpunäiteid lapse kakskeelsuse toetamiseks:

Rääkige oma lapsega sageli. Rääkige oma lapse kogemustest ja ümbritsevas maailmas toimuvast, tagades mõlema keele pideva kokkupuute. Harjutage nende häältele reageerimist nii, nagu te kahekesi vestleksite.

Lugege raamatuid mitmes keeles. Mida rohkem teie laps puutub kokku keele ja emotsionaalselt reageeriva suhtlusega, seda parem. Mõned uuringud näitavad isegi, et imikud kohandavad oma lobisemist ja intonatsioone vastavalt hooldajate kasutatavale keelele.

Laulge või mängige muusikat. Sarnaselt kakskeelsetele raamatutele võimaldab muusika teie lapsel kuulda sõnu mõlemas keeles. Võite proovida laulda lihtsaid laule igas keeles. Lõpuks suudab teie laps mõnda laulu sõna jäljendada.

Laste kõneekspert Veronica Fernandez, PhD, selgitab kahe keele õppimise eeliseid ja seda, kuidas kakskeelsus võib kõne arengut toetada:

Keele areng on keeruline protsess, mis hõlmab kognitiivseid, sotsiaalseid ja isegi füüsilisi oskusi. Alates sellest, kui teie laps on esimesest päevast koos teiega kodus, kuulab ta sõnu kõikjal enda ümber.

Kuigi iga keel on ainulaadne, on kõigil maailma keeltel põhielemendid. Kõiki neid elemente või helisid nimetavad teadlased foneemideks. Näiteks inglise keeles on umbes 44 foneemi või erinevat heli. Teie lapse aju on valmis valima need foneemid või helid teie või teistega suheldes. Kui teie laps kasvab, jälgib ta teie suu liigutusi ja kuulab foneeme, et mõista ja jäljendada keelehääli, kuni lõpuks suudab ta öelda oma esimesed sõnad.

Siin on, mida kuulata, kui teie lapse keele- ja suhtlemisoskused aja jooksul arenevad:

Keele areng vastsündinust 3 kuuni

Alates esimestest elutundidest töötab teie laps välja, kuidas oma vajadusi ja eelistusi nutu ja väikeste helide kaudu edastada. Selles keelearengu etapis võib teie laps:

• Tehke hääli, kui nad on mugavad või rahul (0 kuni 3 kuud)
• Nuta, kui nad on näljased või tunnevad end ebamugavalt (0 kuni 1 kuu)
• Alustage imemishelide tegemist (0 kuni 1 kuu)
• Tehke muid hääli peale nutmise, näiteks kriuksumist ja nurinat (1–2 kuud)
• Kiljumine (2 kuni 6 kuud)
• Tehke kolisevaid täishäälikuid, nagu oooooh ja aaaaaah (2–4 kuud)
• Reageerige nendega rääkimisel helidega (2–4 kuud)

Nuuksumine ja nurin on teie vastsündinu esimesed katsed teiega suhelda.

Millal beebid hõiskama hakkavad?

Teie laps võib hakata hõiskama umbes 2–4 kuu vanuselt. Tüüpiline coo koosneb ühesilbilisest avatud vokaalist nagu ahh või ohh. Need helid ei nõua huulte ümardamist.

Paari kuu pärast muutuvad teie beebi helid suletud täishäälikuteks, nagu oooo või eeee, kus suu ei ole nii lai ega avatud. Kui teie laps veel ei kosta, saate selle oskuse edendamiseks teha mõned tegevused:

Lubage suud. Laske oma lapsel suukindlad esemed ja nende käed. Suu rääkimine võib aidata kaasa keele hilisemale arengule, tugevdades kõne jaoks lõualuid ja huuli.

Alusta vestlust. Alustage kumisevat vestlust, istudes lapsega näost näkku ja tehes häält nagu ahh või ohh. Nad võivad seda korrata või teha oma heli. Mõlemal juhul korrake seda ja lisage veel üks heli. Proovige kasutada liialdatud huulte liigutusi ja kõrget tooni. Andke lapsele vastamiseks mõni sekund – tema ajul kulub uue sisendi töötlemiseks veidi kauem aega. Mähkmete vahetus ja vanniaeg on suurepärased võimalused nende vestlusoskuste harjutamiseks.

Beebi kaasamine vestlustesse julgustab suhtlemist.

Looge silmsidet. Uuringud näitavad, et imikud häälitsevad rohkem, kui vaatavad täiskasvanule silma. Naeratage ja vaadake neile tasakesi rääkides tagasi ning jälgige nende näpunäiteid – kui teie laps hakkab nende pilku kõrvale pöörama, on ta pausiks valmis.

Jäljendage või vastake . Beebi helide jäljendamine on üks tõhusamaid viise varajase keeleoskuse edendamiseks. Keskendu tegemisele silmside , naeratades ja jäljendades oma last, kui ta hakkab vinguma. Teie beebi motiveerib häält jätkama, kui ta saab teilt järjekindla vastuse ❤️

Kui teie laps kostab rohkem ning tema lõualuu, keele ja huulte kontroll paraneb, lähevad nad diftongideks, mis on vokaalid, mis lähevad ühest helist teise, näiteks ahh-ooh.

Mommy's Reviews laste arengu ekspert Rachel Coley näitab, kuidas Must aitab teil oma lapsega rääkida:

Keele areng 3-6 kuud

See teie lapse arenguetapp toob teie lapse keeleoskustesse põnevaid ja jumalikke täiendusi. Selles etapis töötavad nad selle nimel, et avastada oma häält ja suhelda teiega erinevate helide kaudu – müksamine, kriuksumine ja lobisemine. Selles keelearengu etapis võib teie laps:

• Kiljumine (2 kuni 6 kuud)
• Tehke kolisevaid täishäälikuid, nagu oooooh ja aaaaaah (2–4 kuud)
• Reageerige nendega rääkimisel helidega (2–4 kuud)
• Tehke kordamööda koos teiega helisid (2–6 kuud)
• Puhutage vaarikad (4 kuni 6 kuud)
• Laulutage või tehke erinevaid helikombinatsioone, nagu ba, da või ma (4 kuni 7 kuud)
• Kui olete õnnelik või põnevil, kiljuge kõrgelt (4–6 kuud)
• Kasutage kaashäälikutega reprodutseeritud lobisemist, nagu mamama ja bababa (5–9 kuud)

Millal saavad beebid oma nimest aru?

Teie laps võib hakata oma nime ära tundma umbes 6–7 kuu vanuselt – võite näha, et teie laps naeratab või vaatab üles, kui tema nime hüüate. See on oskus, mis areneb mitme kuu jooksul, nii et kui teie 6-kuune laps ei vasta veel oma nimele, olge kannatlik.

Et aidata oma beebil oma nime teada saada, proovige seda temaga rääkides sageli kasutada: Sara, siin on sinu pudel või Siit tuleb pall, Charlie!

6–7 kuu vanuselt võite näha, et teie laps naeratab oma nime kuuldes.

Millal beebid lobisema hakkavad?

Paljud imikud hakkavad baba-babat lobisema umbes 6 kuu vanuselt. Umbes selles vanuses hakkab teie laps seda tegema avastada oma häält ja lõbusad (ja valjud!) helid, mida nad teha võivad.

Võite olla üllatunud, kui saate teada, et teie beebil on erinevat tüüpi pobisemine. Kui nad häälitsemisega rohkem harjuvad, suudavad nad liigendada erinevaid helikombinatsioone:

Keti mölisemine (algab tavaliselt 4–6,5 kuu vanuselt): kui teie laps töötab oma huulte, keele ja lõualuu liigutuste koordineerimisel, võite kuulda ühtset jada ühe kaashääliku ja ühe vokaaliga helisid, näiteks babababababa. Julgustage neid häälitsusi, naeratades ja vastates sarnaste põrisevate helidega.

Keti mölisemine commonly starts between 4 and 6.5 months, and sounds like babaab, dadada, või mamama.

Lausa topeltkonsonandid (võib alata 5–8 kuu vanuselt): kui teie laps õpib paremini hingamist kontrollima ja suu koordineerima, võib ta alustada topelthäälikuid nagu baba ja mama. Proovige selles faasis oma suhtlusesse lisada lõbusaid topeltkonsonantseid sõnu: öelge näiteks hüvasti, kui teie lemmikloom ruumist lahkub. Võite proovida jäljendada ka oma lapse vulisevaid ahelaid, kuid lühendage neid tahtlikult: kui nad ütlevad bababababa, vastake baba'ga.

Teistega lobisemine (algab sageli 5,5–6,5 kuud): Kui teie beebi lobiseb, võib ta hakata teiega edasi-tagasi lobisema, peaaegu nagu tõeline vestlus. Julgustage vastamisega nende lobisemist – isegi kui see tundub rumal. Võite korrata nende hääli või vastata nii, nagu teaksite täpselt, mida nad ütlevad: Oh, kas tõesti? Ma ei suuda seda uskuda! Kõik see tugevdab ideed, et rääkimine on viis teistega suhtlemiseks.

Kuidas toetada beebi keele arengut 3–6 kuu vanuselt :

Sulud (4 kuud) : Teate seda kõrget, laulvat ja liialdatud häält, mida paljud meist imikute puhul instinktiivselt kasutavad? Uuringud näitavad, et see on keele arengule väga kasulik. See kaasahaarav kõnestiil, mida tuntakse lapsevanemana, köidab tõhusalt lapse tähelepanu ja aitab tal sõnu kiiremini õppida.

Suurepärane aeg lapsehoidmiseks on siis, kui loete koos oma lapsega. Istuge koos maha ja vaadake Puidust raamatut. Teie aeglased, liialdatud helid ja mitmekesine helikõrgus panevad nad mõtlema: see raamat on põnev! Ma armastan seda kala! Ärge üllatuge, kui nad püüavad teie kõnet kohisemise või kiljumisega jäljendada.

Aeglased vestlused beebiga (4–10 kuud): Umbes 4–10 kuu vanuselt hakkab teie laps aru saama, et sõnad tähistavad tegelikke objekte ja sündmusi. Teie beebi jaoks kõlab täiskasvanute vestlus umbes nii: Areyouhungrywanttoeat? Teie täiskasvanu aju suudab sõnade vahele ruumi lisada, kuid teie lapse aju ei saa seda veel teha.

Seetõttu võib olla kasulik rääkida veidi aeglasemas tempos. Teie laps kuuleb sõnade ja helide eraldumist kergemini. Nautige neid vestlusi oma lapsega, reageerides nende helidele. Kui lähete koos päevaks välja, jutustage oma tegevust samm-sammult, öeldes: Nüüd läheme ukse juurde. Ma puudutan käepidet ja avan selle. Avan käega ukse. Oh, kas sa tunned seda? Väljas puhub väike tuul. Kas tunnete õhku oma näol? Ma tunnen seda oma näol. Päike paistab ka.

Tugevdage keelt puudutusega : suurendage vastuvõtlikku keelt – sõnu, millest nad aru saavad enne, kui nad saavad neid öelda –, nimetades kehaosi. Alustuseks vaadake koos raamatut Minu osad, nimetage piltidel olevaid kehaosi ja osutage neile ning seejärel oma lapse kehale. Tugevdage seda, puudutades uuesti Rainbow Balli iga lapse kehaosa. Hõõruge seda vastu oma lapse jalga, nagu ütlete jalga, seejärel puudutage seda oma lapse kätt ja ütle käsi. See on suurepärane viis kuulmis- ja kombatava sisendi sidumiseks keelega.

Vaadake, kuidas Mommy's Reviews lastearengu ekspert Rachel Coley näitab, kuidas õpetada keelt sensoorse mängu kaudu:

Otsige rakendusest The Mommy's Reviews rohkem ideid ja tegevusi, mis on kohandatud teie lapse täpsele arenguetapile

Keele areng 6-9 kuud

Selles arenguetapis muutub teie laps maailmast ja ümbritsevatest inimestest teadlikumaks. See kasvav teadlikkus ilmneb ka nende keeleoskuses. Teie laps hakkab oma nime sagedamini ära tundma ja võib-olla isegi teiste nimesid. Nende lobisemine võib hakata saama uut selgust ja te võite hakata nendega vestlema, kui vastate nende lobisemisele. Selles keelearengu etapis võib teie laps:

• Lause kaashäälikud, nagu mamama ja bababa (5–9 kuud)
• Pöörake pead või vaadake, kui kuulevad oma nime hüüdvat (5–9 kuud)
• Tõstke nende käed üles, et paluda teil need üles võtta (6 kuni 9 kuud)
• Otsige tuttavaid inimesi või lemmikloomi, kui küsitakse: Kus on ____? (6 kuni 9 kuud)

Uued lobisemisoskused 6–9 kuu vanuselt
Lausemine on kõneeelne oskus, mis areneb etapiviisiliselt. Teist etappi tuntakse korduva lobisemisena ja te kuulete seda lihtsate topeltkonsonantsete helidena, nagu baba ja mama.

Võite küsida, kas neil lobisemistel on tähendus, kuid neil pole veel.​ Kui teie laps lobiseb, tugevdab ja arendab see nende huulte, keele, lõualuu ja häälekasti koordinatsiooni, et nad saaksid helisid selgemalt artikuleerida. 11–14 kuu vanuselt võib teie laps tahtlikult isaks või emaks saada ❤️

Kas teadsite, et see, kuidas reageerite oma lapse lobisemisele, võib tegelikult kujundada nende suhtlemisviisi? 2014. aasta uuringus leidsid teadlased, et imikud, kelle vanemad vastasid nende lalisemisele sageli ja tundlikult, näitasid uute kaashäälikute häälitsuste (baba, mama, dada) suurenemist, mis kõlasid üha enam eristatavate sõnadena. Beebid hakkasid oma pomisemist ka oma hooldaja poole suunama, mis näitab, et nad mõistavad sotsiaalse suhtluse toimimist paremini.

Kuidas toetada beebi keele arengut 6–9 kuu vanuselt:

Reageerige oma lapse joristamisele : Proovige aru saada, millest teie laps pobiseb, ja vastake toetavalt. Kui teie laps mängib pöörleva vikerkaarega, võite öelda: Vau! Vikerkaar läheb nii kiiresti. Kas näete, et kõik need värvid lendavad mööda? See aitab teie lapsel mõista, et sõnadel on tähendus ja neid saab kasutada nende kogemuste kirjeldamiseks.

Beebi lobisemisele reageerimine näitab, et nende suhtlus on oluline.

Kordamine on tõesti oluline : Kui tegemist on beebi sõnavara arendamisega, aitab kordamine tõesti. Ühes uuringus leiti, et imikud, kes kuulsid samu korduvaid sõnu, said nende tähendusest paremini aru. 2-aastaselt oli neil samadel lastel ka tugevam sõnavara ja keele mõistmine.

• Kui mõni objekt või inimene köidab teie lapse tähelepanu, korrake nende asjade sõnu. Näiteks kui näete, et teie laps vaatab koera, võite öelda: Vaatate koera. Koer! Auh-auh!
• Aeglustage ja rõhutage sõna, mida proovite õpetada.
• Kasutage uut sõna erinevates olukordades ja kontekstides. See võib aidata tugevdada ja süvendada teie lapse arusaamist sõnast.
• Korrake oma lapse lobisemist. Proovige välja mõelda, mis sõna teie laps võib-olla üritab suhelda, ja öelge see valjusti.

Lähiühendus : saate mängides, söömas või uudistades näost näkku suhelda. See võimaldab teil hetke jagada ja julgustada beebi suhtlemiskatseid.

Oota seda: Selle asemel, et kiirustada andma oma lapsele midagi, mida ta soovib, asetage see kaugemale või kõhklege, et luua võimalus seda žesti, heli või esimese sõnaga küsida.

Andke üksikasjad : kasutage selget ja lihtsat keelt ning muutke struktuuri. Näiteks ärge lihtsalt esitage küsimusi (Kas soovite autot?), vaid ka märgistage (See on auto), lisage üksikasju (See on suur, sinine auto), jutustage (Sõidame autos) ja hüüake (Auto läheb nii kiiresti!).

Lõbusad helid : lisage helisid ja sõnu, mida on lõbus kuulda, ja nagu bumm, yuck, nami, piiks-piiks või ai! Siduge need liialdatud häälte või näoilmetega, et neid oleks lihtsam meeles pidada ja mõista.

Mänguline jäljendamine : jäljendage oma lapse tegevust, näoilmeid, helisid ja sõnu, et anda talle teada, et ta suhtleb tõhusalt.

Lugemine : Raamatud sobivad suurepäraselt helide, sõnavara ja ideede tutvustamiseks. Võtke aega ja rõhutage entusiastlikult erinevaid sõnu ja mõisteid.

Keele areng 9–12 kuu vanuselt

Kui teie laps läheneb oma esimesele sünnipäevale, ei pruugi ta veel päriselt öelda. Kuid nad suudavad mõista palju rohkem, kui nad suudavad öelda. Näiteks võib teie laps sõna ei kuuldes mõnikord peatuda, mis näitab, et ta teab, mida see sõna tähendab.

Paljud vanemad alahindavad, kui palju sõnu nende imikud või väikelapsed juba mõistavad. Proovige tähelepanelikult jälgida mitteverbaalseid signaale, et saada parem ülevaade sellest, mida teie laps teab.

Umbes 9–14 kuu vanuselt võib teie laps reageerida sellele, mida te ütlete, pöörates pead, tõstes käsi või kasutades muud kehakeelt. Võite märgata, et teie väikelaps pöördub pereliikme poole, kui temalt küsitakse: Kus on papa? või tõstavad käed, kui ütled: Kas sa tahaksid üles tõusta? Need näitavad, et nende vastuvõtlik sõnavara – sõnade kogum, millest nad aru saavad – laieneb. Esitage neile küsimusi või esitage lihtsaid taotlusi: kus koer on? või Andke mulle lusikas, palun. Vaadake, kuidas teie väikelaps reageerib, et näha, milliseid sõnu ta võib teada.

Selles keelearengu etapis võib teie laps:

• Lause kaashäälikud, nagu mamama ja bababa (5–9 kuud)
• Tõstke nende käed üles, et paluda teil need üles võtta (6 kuni 9 kuud)
• Otsige tuttavaid inimesi või lemmikloomi, kui küsitakse: Kus on ____? (6 kuni 9 kuud)
• Helistage teile või teisele hooldajale erinimega, näiteks Mama või Dada (10–12 kuud)
• Peatage mõnikord, kui nad kuulevad sõna ei (10–12 kuud)
• Korrake helisid või proovige jäljendada sõnu (10–14 kuud)
• Laine hüvasti (10-12 kuud)

Kuidas toetada beebi keele arengut 9–12 kuu vanuselt :

Mängige imiteerimismänge : jäljendage oma lapse žeste, helisid ja sõnu. Kui nad lobisevad ja sulle naeratavad, lobiseb vastu. Tehke paus, et anda lapsele hetk vastata ja korrata.

Pange tähele, mida teie laps märkab: Kui olete väljas jalutamas ja teie laps hüüab, peatuge ja vaadake, kas saate arvata, mis on tema tähelepanu köitnud. Võiks öelda: ma kuulsin, et karjusid! Mida sa näed? Oh! Kas see on koer?

Kirjeldage, mida nad näevad: Kui teie laps vaatab objekti poole, võite kirjeldada, mida näete: Ma märkan, et vaatate tasse! Siin, lubage mul aidata teil nendeni jõuda.

Palju märgistust: Märgistage oma keskkonnas olevaid esemeid. Osutage objektile või võtke see üles ja kutsuge seda nime järgi. Näiteks hoidke söögi ajal banaani silmade kõrgusel ja öelge: Siin on teie banaan! Namm! Kui mängite lapsega põrandal, hoidke kaks mänguasja üleval, vaadake! Mul on pall (liiguta seda nende poole) ja raamat (liiguta raamatut nende poole). Huvitav, kumba sa tahad? Vaadake, mida teie laps vaatab või mille järele sirutab. Nimetage nende valik: Oh! Sa valisid palli!

Jutustage oma päeva: Jutustage päeva jooksul, et tuua teadlikkust teie ja teie lapse tegemistest. Võite öelda selliseid asju, nagu ma näen teid neid palle kokku löömas! Pauk, põmm, põmm! Valan teie pudelisse piima! Ma puhastan su põhja. Oh, vabandust, salvrätik on külm!

Keele arendamine väikelastele vanuses 12 kuni 24 kuud

Kui teie laps saab oma esimeseks sünnipäevaks, võib tema keeleoskus muutuda selgemaks. Nende vastuvõtlik keel areneb, nii et nad võivad teie küsimustest aru saada ja vastata teiega suhtlemiseks žestide, peanoogutuste või osutamisega. Samuti võivad nad hakata oma esimesi sõnu ütlema 12–15 kuu vanuselt.

Teie väikelaps võib kasutada ka mitteverbaalset suhtlust, et küsida, mida ta vajab: ta võib raputada pead ei, noogutada jah või plaksutada, kui ta on põnevil. See näitab, et nad teavad, et neil tegevustel on tähendus ja nad kasutavad neid teile millegi ütlemiseks.

Selles keelearengu etapis võib teie laps:

• Keerake kokku käände ja žestidega, nagu räägiks, lobisemine (12–24 kuud)
• Kasutage žeste, nagu osutamine, et saada midagi, mida nad tahavad või suhelda (10–15 kuud)
• Öelge lisaks sellele, kuidas nad teid kutsuvad (12 kuni 15 kuud) üks kuni kaks sõna või sõnade ligikaudne tähendus, näiteks ba pudeli või woof koera puhul.
• Järgige lihtsat suunda koos žestiga (too mulle pall, kui pallile osutate)
• Laine hello või goodbye sisse social encounters, after some practice (9 to 14 months)
• Mõistke üheastmelisi verbaalseid juhiseid ilma žestide abita tähenduse edastamiseks (15–18 kuud)
• Öelge umbes kolm või enam sõna või sõnade ligikaudseid sõnu, näiteks ba pudeli või woof koera puhul (15–18 kuud)
• Öelge see sõna või raputage pead, et öelda ei (15–18 kuud)
• Tuvastage vähemalt üks kehaosa, osutades sellele või puudutades seda, kui see on nimetatud (13–24 kuud)
• Osutage raamatus olevatele asjadele vastuseks lihtsale küsimusele, näiteks Kus on kuu? (15 kuni 24 kuud)
• Pange kaks sõna kokku, näiteks Rohkem piima (18–24 kuud)
• Tuvastage kuni kaks kehaosa, osutades neile (18–24 kuud)
• Kasutage lisaks lehvitamisele ja osutamisele mitmeid žeste (15–24 kuud)
• Laulge tuttavaid riime ja lugusid või kasutage žeste (12–24 kuud)
• Küsi, mis see või see? samas kui nad osutavad keskkonnas olevatele asjadele (18–30 kuud)

Umbes 12–15 kuu vanuselt suudab teie väikelaps mõista ja järgida lihtsaid juhiseid, kui neid kombineerida žestiga, näiteks tooge mulle pall, kui pallile osutate.

Millal lapsed ütlevad ema? (või Dada)

Umbes 12–14 kuu vanused lapsed ütlevad tavaliselt oma esimese sõna. Sageli on üks neist esimestest sõnadest nende hooldaja nimi, nagu ema või isa. Kuigi teie laps võis varem lobiseda midagi, mis kõlas nagu ma-ma-ma või da-da-da, ütleb ta 12–14 kuu vanuselt seda tõenäoliselt meelega ja viitab oma erilisele inimesele ❤️

Mitu sõna peaks 12-kuune ütlema?

Selleks ajaks, kui teie laps saab 12 kuu vanuseks, võib ta olla omandanud vaid ühe või kaks sõna või sõnade ligikaudseid omadusi. Mõni kuu hiljem, 15–18 kuu vanuselt, on enamikul väikelastel väljendusrikas sõnavara, mis koosneb vähemalt kolmest sõnast, välja arvatud ema või isa.

Kuid varsti kogeb teie laps tõenäoliselt seda, mida teadlased nimetavad keeleplahvatuseks. Umbes 18–24 kuu vanuselt võib teie väikelaps õppida nädalas kuni 10 uut sõna. Kuigi see sõnade plahvatus näib tulevat selgest taevast, on teie lapse aju nende keeleoskuste kallal sünnist saati töötanud. Aeglaselt on teie laps hakanud välja mõtlema sõnade häälikuid, õppima lihtsaid sõnu ja selles etapis loksub kõik paika – ja keeleõpe läheb hoogu.

SEOTUD: Teie lapse keeleplahvatuse taga olev teadus

Kuidas toetada oma väikelapse keelelist arengut 12–15 kuu vanuselt

Korda sõnu sageli: Näiteks kui teie väikelaps sööb ja tahab rohkem süüa, võib ta teile sellest teada andmiseks või teie tähelepanu tõmbamiseks lobiseda või žestiga. Modelleerige keelt, rõhutades sõna, mida nad saavad abi saamiseks kasutada. Võid öelda, tahad rohkem pannkoogid! Rohkem ! Siin on, siin on rohkem pannkoogid. Või kui mängite kahekesi palliga ja teie väikelaps vaatab seda, võite öelda: Pall! Ma veeretan palli! Siit tuleb pall!

Lihtne jutustus: Rääkige lihtsas keeles sellest, mida näete oma väikelapse tegemas. See annab nende tegevusele tähenduse.

Tugevdage nimesid : Harjutage oluliste inimeste nimede kasutamist. Looge lihtsatest piltidest fotoalbum ja sirvige seda koos lapsega, osutades inimeste nägudele, kui ütlete ainult nende nimesid.

Korda mänge: Mängige mängu korduva fraasiga ja tehke paus, enne kui ütlete viimase sõna. Näiteks tõmmake peekaboo mängu ajal oma nägu varjates välja sõna Peeekaaaa kaks esimest silpi ja oodake, kuni teie laps vastab heliga. Siis öelge boo! kui avastad oma naeratava näo. Või ehitage lihtsatest klotsidest torn, mille teie laps saab maha lüüa. Seda ehitades võite öelda: üles, üles, üles, üles. Siis, kui nad selle maha löövad, võite öelda: dowwwnnn.

Keele areng 2-aastaselt

Teie väikelaps laiendab selles arengufaasis oma sõnavara ja õpib sõnu kokku panema – see tähendab, et ta suudab suurema tõenäosusega oma vajadusi ja soove keele kaudu väljendada. Kui kuulete Mo nanat, teate, et nad küsivad rohkem banaani. See on ka lõbus etapp, kui teie väikelaps hakkab jäljendama žeste, mis käivad koos laulude või riimidega, nagu Itsy Bitsy Spider või Wheels on the Bus.

Selles keelearengu etapis võib teie väikelaps:

• Osutage raamatus olevatele asjadele vastuseks lihtsale küsimusele, näiteks Kus on kuu? (15 kuni 24 kuud)
• Pange kaks sõna kokku, kui nende sõnavara kasvab, näiteks Rohkem piima (18–24 kuud)
• Kasutage lisaks lehvitamisele ja osutamisele mitmeid žeste (15–24 kuud)
• Laulge tuttavaid riime ja lugusid või kasutage žeste (12–24 kuud)
• Küsi, mis see või see? samas kui nad osutavad keskkonnas olevatele asjadele (18–30 kuud)
• Öelge rohkem kui 2 sõna ühe tegevussõnaga, nagu Doggie run. (24 kuni 30 kuud)
• Öelge sõnu nagu mina, mina, sina või meie (20 kuni 30 kuud)
• Öelge vähemalt 50 sõna (20 kuni 30 kuud)
• Rääkige teiega vestluses, kasutades vähemalt kahte edasi-tagasi vahetust (30–36 kuud)
• Öelge nende eesnimi, kui küsitakse (24 kuni 36 kuud)
• Küsige küsimusi, kes, mida, kus ja miks, näiteks Kus on emme/issi? Tavaliselt mis ja kus tuleb enne, miks (24 kuni 36 kuud)
• Öelge, mis toiming pildil toimub, kui küsitakse, näiteks jooksmine, söömine või mängimine (24–36 kuud)
• Rääkige piisavalt hästi, et teised aru saaksid, enamasti (24–36 kuud)

Võimalused oma 2-aastase lapse keelearengu toetamiseks :

Laiendage oma väikelapse sõnu: Näiteks kui teie väikelaps ütleb ühe sõna (nagu tema nimi) ja koputab rinda või tõstab käed üles, võite selle kahe sõnaga laiendada ja jätkata mõtet: Tahad üles minna! Proovige modelleerida ka küsivat intonatsiooni, nii et kui teie laps ütleb Milk, siis ütlete: Rohkem piima?

Korrake ja lisage: Proovige sama strateegiat oma väikelapse kahe- ja kolmesõnaliste lausungite puhul – korrake sõnu tagasi, lisage veel üks ja püstitage hüpotees nende kavatsusest.

Korrake seda, mida teie väikelaps ütleb, ja keskenduge üksikasjalikele sõnadele. Videos: kukutage

Keskenduge üksikasjadele: Jätkake oma lapsega rääkides omadussõnade, eessõnade, asesõnade ja tegusõnade rõhutamist. Oeh, pesulapp on nii märg. Tilku, tilgu, tilgu. Pigista seda!

Laulge koos: Koos laulude laulmine võib olla lõbus viis väikelapse sõnavara laiendamiseks. Vana McDonald on suurepärane valik võimaluseks anda loomadele nimesid ja kasutada loomahääli, kuid on palju teisigi!

Minge helikõnnile: Kutsuge oma last kuulama helisid, kui te koos oma naabruskonda uurite. Kõndimise ajal küsige neilt, mida nad kuulevad, ja kuulake koos nendega, kuni nad tuvastavad ümbritsevaid helisid. Ütle neile, mida sa kuuled: ma kuulen linnu säutsumist; Ma kuulen auto mootorit.

SEOTUD: Proovige helikõnni (ja neid 3 muud tegevust), et parandada oma lapse keeleoskust

Kas peaksite oma väikelapse hääldust parandama?

Kui teie väikelaps õpib rääkima, võib ta teha armsaid vigu, näiteks nimetada klotse bokkideks või veoautosid pardiks. Seda tüüpi hääldusvead põhjustavad selles vanuses harva muret. Lihtsalt korrake sõna paar korda, kui jätkate rääkimist, mis võimaldab teie väikelapsel kuulda õigeid helisid ja vaadata, kuidas teie suu liigub. Näiteks kui teie väikelaps ütleb banaani asemel nana, võite öelda: Kas soovite banaani? Banaanid on maitsvad. Teie väikelaps võib mõnda aega öelda nana, kui ta õpib kõiki silpe kokku panema. Kuid kui nende suu ja meel on sünkroonitud, kuulete selle asemel banaani.

Vältige soovi jäljendada neid armsaid hääldusvigu, kui saate – teie väikelapse aju lihvib kordamise peale, nii et ta tajub väärhääldusmustreid. Nende magusate vigade jäljendamine on ahvatlev, kuid võib neid tahtmatult tugevdada. Väikelapse matkimine võib teda ka häbistada või meelehärmi tekitada. Kuna teie väikelaps kuuleb rohkem helisid, kui ta suudab öelda, võib ta juba teada, et tema hääldus on vale, või arvab, et ütleb sõna selgelt.

SEOTUD: Miks mitte parandada oma väikelapse kõnet – ja mida selle asemel teha

Millal lapsed lausetega rääkima hakkavad?

Tavaliselt hakkavad lapsed kolmesõnaliste lausetega rääkima umbes 24–30 kuu vanuselt. Näiteks võivad nad öelda selliseid asju nagu Ma tahan palli. Saate modelleerimise abil aidata oma lapsel täislausete kasutamist toetada. Modelleerimiskeel on võimas tööriist, eriti nendel algusaastatel. Näiteks kui teie laps osutab lapsele ja ütleb ba, võite öelda: Beebi! Sa näed last.

Praeguses etapis ei kasuta nad tõenäoliselt veel isiklikke asesõnu õigesti. Asesõnade, nagu mina, õige kasutamine võib areneda juba 27 kuu vanuselt, kuid ta võib neid järjekindlalt kasutada alles teie lapse kolmandal sünnipäeval. Igapäevase suhtlemise kaudu oma väikelapsega saate julgustada täissõnu ja lauseid. Üks võimalus asesõnade korrektse kasutamise modelleerimiseks on korrata lauset või fraasi oma lapsele järgmiselt: kui nad ütlevad, et ma tahan raamatut, võite öelda Oh, kas sa tahad lugeda raamatut? Ma tahan ka raamatut lugeda. Valime ühe.

Keele areng 3-aastaselt

Teie 3-aastasest lapsest võib saada üsna huvitav vestluspartner. Nende sõnavara võib olla 300–1000 sõna ja tõenäoliselt on neil palju küsimusi, mida küsida. Selles vanuses muutuvad väga populaarseks küsimused, kes, mis, kus või miks. See on etapp, mil hakkavad esile kerkima sellised vältimatud küsimused nagu Miks on taevas sinine või Miks on mustuspruun. Nende küsimuste ja vastuste seansside kaudu teiega suhtlemine, isegi kui te vastust ei tea, aitab kaasa nende sõnavara ja keele arengule.

Selles keelearengu etapis võib teie laps:

• Rääkige teiega vestluses, kasutades vähemalt kahte edasi-tagasi vahetust (30–36 kuud)
• Küsige küsimusi, kes, mida, kus ja miks, näiteks Kus on emme/issi? Tavaliselt mis ja kus tuleb enne, miks (24 kuni 36 kuud)
• Öelge, mis toiming pildil toimub, kui küsitakse, näiteks jooksmine, söömine või mängimine (24–36 kuud)
• Öelge nende eesnimi, kui küsitakse (24 kuni 36 kuud)
• Rääkige piisavalt hästi, et teised aru saaksid, 75% ajast (30 kuni 36 kuud), kasutades 36 kuu pärast õigesti järgmisi sõnahääli: b, p, d, m, n, w, h
• Laulge tuttavate laulude osi või fraase (37–39 kuud)
• Oskab ette lugeda tähestikku (37 kuni 39 kuud)
• Tuvastage lugemise ajal lemmikraamatu puuduvad osad (3,5–4 aastat)
• Kasutage asesõnu nagu ta, ta ja nemad (3,5–4 aastat)
• Kasutage minevikku, lisades enamikule tegusõnadele „ed” (3,5–4 aastat)
• Tuvastage lugemise ajal lemmikraamatu puuduvad osad (3,5–4 aastat)

Julgustage oma last küsima lihtsaid küsimusi ja osalema edasi-tagasi suhtluses.

3-aastase lapse keelelise arengu toetamise viisid :

Keskenduge eessõnadele : 3-aastaselt püüab teie laps mõista ja kasutada selliseid sõnu nagu all, üle, kõrval, või taga, nii et kasuta nendega rääkides neid eessõnu: Sinu saapad on all laud. Vastandid võivad samuti aidata teie lapsel paremini mõista, mida sellised sõnad tähendavad: pange oma raamat sisse korvi ja võta oma pall välja korvi või Lagi on läbi su pea ja põrand on all su jalad.

Mudeli õige keel : Lapse parandamine, kui ta kasutab vale sõna või hääldab sõna valesti, on refleksiivne, kuid proovige selle asemel modelleerida õiget keelt. See on eriti kasulik asesõnade puhul, mis võib väikelaste jaoks olla keeruline. Näiteks kui teie laps ütleb: Ma tahan õue minna, võite vastata: Oh, kas sa tahad õue minna? Ma tahan ka õue minna.

Julgustage jutuvestmist ja teesklema mängimist : Võite vaadata oma last elutoas ja leida ta kellegagi rääkimas – seal pole ainult kedagi. Kui suudate jääda märkamatuks, võib teil olla õnn kuulda nende loo konteksti. Nad võivad läbida oma nukuga magamamineku rituaali või anda oma topiskarule kõrvavalu vastu rohtu. Sellist jutustamist saate julgustada, pöörates oma lapse keskkonda mänguasju, mis inspireerivad jutuvestmist ja teesklemist. Sellise loomingulise keelemängu sissepääsuks võivad olla sellised rekvisiidid nagu arstikomplekt, tuletõrjuja kostüüm või potid ja pannid.

Julgustada verbaalset enesekindlust : 2–5-aastased lapsed kogevad aegu, kus nad lihtsalt ei saa oma sõnu välja. Nende kõnes võib esineda katkestusi või nad võivad fraaside otsa komistada. See on väga levinud. Selles vanuses muutuvad teie lapse laused keeruliseks, kuid tema mõtted ja ideed on veelgi keerukamad. Teie laps võib enamiku ajast rääkida sujuvalt, kuid siis on tal probleeme, kui ta on üleväsinud, põnevil või tunneb end kiirustades.

Saate arendada oma lapse verbaalseid oskusi, esitades avatud küsimusi asjade kohta, mis teda paeluvad. Koos vestluses osalemine, isegi kui peate ootama, kuni nad oma sõnad välja ütlevad, kasvatab nende enesekindlust rääkimise vastu.

Arenguprobleemid rääkimisega

Iga laps areneb omas tempos. Siin pakutavad vanusejuhised põhinevad tuhandete laste keskmistel andmetel, nii et teie laps ei pruugi neid täpselt järgida.

Keele arendamise seisukohalt on oluline arvestada kolme põhielementi:

1. vastuvõtlik keel (öeldu mõistmine)
2. pragmaatiline (või sotsiaalne) keel
3. väljendusrikas keel (oskus suhelda ja väljendada mõtteid, vajadusi ja emotsioone)

Kõigi kolme arvessevõtmine annab teie lapse edusammudest täielikuma pildi. Siin on mõned oskused, mida jälgida:

• Lausumine või erinevate helikombinatsioonide tegemine (4 kuni 8 kuud)
• Suhtluspartneri pilgu jälgimine/ühine tähelepanu (4 kuni 12 kuud)
• Eakohase mängu ennustamine ja selles osalemine (5 kuni 12 kuud)
• Osutamine, viipamine, žestikuleerimine (9–12 kuud)
• Vajaduste edastamine helide, žestide või sõnade abil (9–12 kuud)
• Põhipäringutele vastamine / üheastmeliste juhiste järgimine (12 kuud)
• Esimeste sõnade proovimine (12–15 kuud)

Kui teil on muret oma lapse keeleoskuse pärast, saate need üle vaadata koos arstiga igal tervisekülastusel.