Kui loete oma väikelapsega raamatut või harjutate klotside virnastamist, teete nendega enamat kui ainult sidemeid. Samuti aitate suurendada nende tähelepanuvõimet ❤️
Kaks seotud uuringut, mis avaldati aastatel 2019 ja 2022, näitasid, et kui vanemad ja nende väikelapsed keskendusid koos mänguasjale, pöörasid väikelapsed veidi kauem tähelepanu ja tegelesid keerulisema mänguga. Seda nimetatakse ühiseks tähelepanuks. Õpingute ajal jätkasid väikelapsed oma mänguasjadega mängimist – isegi pärast seda, kui vanemad oma tähelepanu kõrvale juhtisid.
Näpunäiteid lapse keskendunud mänguaja pikendamiseks
Fotol: slaid
Puudutage, žestige ja rääkige nende mänguasjadest. Mängige koos oma väikelapsega, kui ta lükkab palli liumäelt alla
Kasutage tegevussõnu. Üks uuring näitas, et kui vanemad kasutasid tegevusele orienteeritud kõnet – veeretame palli! –, mängisid väikelapsed veelgi rikkalikumat ja sügavamat mängu. Jälgige oma väikelast ja kommenteerige tema tegevust või seda, mida ta võiks järgmiseks teha. Võiks öelda: kas sa tahad oma jänkule porgandit toita? või Lööme torni ümber!
Järgige oma väikelapse eeskuju. Pange tähele, kuhu teie laps vaatab või kuhu jõuab, ja seejärel keskenduge koos sellele objektile. Ühe uuringu kohaselt pöörasid väikelapsed kauem tähelepanu, kui nende vanemad järgisid oma lapse huve.
Lõpuks võite hakata oma lapsega mängima ja siis jäta nad ise mängima kui teete midagi läheduses.
Lisateavet uuringu kohta
Schatz, J. L., Suarez-Rivera, C., Kaplan, B. E., Arenguteadus, e13239.
Suarez-Rivera, C., Smith, L. B., Vanemate multimodaalne käitumine ühise tähelepanu raames toetab imikute püsivat tähelepanu . Arengupsühholoogia, 55 (1), 96–109.
Yu, C., Püsiva tähelepanu sotsiaalne päritolu üheaastastel imikutel . Praegune bioloogia , 26 (9), 1235-1240.
