Ärge kunagi aidake last ülesandega, millega ta tunneb, et suudab hakkama saada.
Maria Montessori
See kõlab nii lihtsalt, kas pole? Ja loomulikult on see lihtne… teoreetiliselt. Praktikas on see palju raskem. Kui lubate lastel ise igapäevatoiminguid täita, kasvab iseseisvus, enesekindlus ja vastupidavus. See võtab ka veidi lisaaega.
Kui aga laseme oma lastel lifti või pesumasina nuppe vajutada, ise vett valada ja käsi pesta, harjutavad nad oma väikeses maailmas tegutsemist. Montessori mõistes nimetatakse seda praktiliseks eluks ja see on üks paljudest põhjustest, miks me seda meetodit armastame.
Mis on Montessori?
Montessori meetodi töötas välja Itaalia arst Maria Montessori 1900. aastate alguses. Dr Montessori oli inspiratsiooniallikas, keegi, kes murdis soobarjääre, võitles naiste õiguste eest ja uskus õppimise erinevustega laste harimisse.
Dr Montessori uskus isegi kõige väiksemate laste iseseisvuse edendamisse. Ta tegi seda, valmistades hoolikalt ette õpikeskkonna konkreetse õppevahendite komplektiga ja pakkudes rohkelt katkematut tööaega.
Mida me Montessori juures armastame:
- Rõhk vähem segadusse, rohkem korda ja vähem mänguasju.
- Pühendumus pakkuda lastele selliseid väljakutseid, mis arendavad iseseisvust ja keskendumisvõimet; valmisolek lasta neil natuke vaeva näha.
- Looduslikumad ja lihtsad mänguasjad, mis aitavad lastel pärismaailma mõista ja sellest rõõmu tunda.
- Läbimõeldud keskkond koos lapsesuuruse mööbli, madalate riiulite ja taburetidega, mis aitavad lastel ise asjadeni jõuda.
- Usk imikute ja väikelaste liikumisvabadusse.
- Reaalse maailma, meelerikkad kogemused.
- Aeg arendada lapse keskendumist ja liikumist piiratud katkestustega.
Kui vaatame Montessorist kaugemale:
- Me usume kujutlusvõimelisse mängu – kostüümid, usume, fantaasia – läbi algusaastate. Sellist mängu ei rõhutata Montessoris enne koolieast.
- Usume lastele mõeldud avatud ja juhendatud mängude segusse (kui see on kasulik). Montessori praktikas on rõhk sellel, et vanem või õpetaja näitaks kõigepealt lapsele, kuidas materjalidega tegeleda.
- Usume paljudesse beebijuttudesse. Uuringud on näidanud, et kõrgem lauluhääl, mis tuleb nii loomulikult, kui täiskasvanud räägivad väikelastega, aitab tegelikult keelt arendada. Montessori filosoofia järgi peaksid täiskasvanud rääkima väikeste lastega nii, nagu nad räägiksid üksteisega, keerukama keele ja tooniga. Montessori rõhuasetust keskendumisele ja keskendumisele võib olla raske tasakaalustada lapse sama olulise jutustamise ja verbaalse stimulatsiooni vajadusega.
Lisateavet selle kohta, kuidas saate Montessori meetodi oma koju tuua, saate lugeda rakendusest Mommy's Reviews.
