Osutamine: lihtne žest, millel on suur tähendus

Osutamine on üks neist asjadest, mida väikelapsed teevad, mis ei pruugi tunduda eriti oluline, kuid eksperdid nõustuvad, et see on märk suurtest arengumuutustest. Teie väikelaps osutab, et juhtida teie tähelepanu millelegi, mida ta soovib või on uudishimulik. See näitab, et nad arendavad vaimuteooriat – mõistmist, et teistel inimestel on sisemised mõtted, tunded ja teadmised, mis erinevad nende omadest.

Kui väikelaps alustab osutades , teevad nad seda tavaliselt palju. Selle põhjuseks on asjaolu, et osutamine on nii tõhus – nad saavad nii teavet anda kui ka küsida, seda kõike lihtsa liigutusega. Osutamine on sageli teie väikelapse viis küsida: mis see huvitav asi on? Ja kui vastate neile, nimetades selle, millele nad osutavad, õpivad nad uusi sõnu. Tegelikult näitab suur hulk uuringuid tihedat seost osutamise ja keele arengu vahel.

Millal hakkab teie väikelaps näpuga näitama?

Enamik lapsi hakkab nimetissõrmega näitama 10–15 kuu vanuselt. Kuna osutamine hõlmab nii paljusid arendusaspekte, pole üllatav, et mõned osutavad varem kui teised. Erinevad lapsed keskenduvad kõigepealt erinevatele oskustele - mõned võivad seda teha meister kõndides enne osutamist ja teised võivad osutada enne neid roomama .

SEOTUD: Kõik, mida osutamise kohta teada

3 viisi, kuidas seda uut sotsiaalset suhtlemisoskust edasi arendada

Mudeli osutamine. Osutage oma piltidele väikelapse lemmikraamatud ja kirjeldage seda, mida näete. Seejärel julgustage neid ka piltidele osutama. Samuti saate seda oskust modelleerida, näidates objekte ja nimetades neid, kui olete õues, mängite mänge või jalutate lihtsalt majas.

Ühendage osutamine sõnadega. Kui nimetate oma väikelapse jaoks objekti, näiteks ananassi, näidake sellele ja öelge: See on ananass. See juhib teie väikelapse tähelepanu kogu objektile ja näitab, kuidas osutamine teavet jagab.

Järgige oma väikelapse juhiseid. Vaadake, kuhu teie väikelaps osutab, ja nimetage, mida näete. Näiteks kui teie väikelaps osutab oravale, võite öelda: Näed oravat! See orav jookseb puu otsas. Teie väikelapsele meeldib teiega hetke jagada ja teda huvitavate asjade jaoks sõnu õppida.

Lisateavet uuringu kohta

Taumoepeau, M., Hüppekivid teiste mõtetesse: emade jutt on seotud lapse vaimse seisundi keele ja emotsioonide mõistmisega 15, 24 ja 33 kuu vanuselt . Lapse areng, 79 (2), 284-302.

Tomasello, M., Carpenter, M., Uus pilk imikute näpuga näitamisele . Lapse areng, 78 (3), 705-722.