Kas peate kulutama energiat ja tegema samal ajal natuke elementaarset matemaatikat? See tegevus vabastab kõikumised, harjutades samas lapsel loendamist ja numbrite tuvastamist. Kui teil pole treppe, saate tegevust ligikaudselt hinnata, tehes seda põrandal või muul tasasel pinnal.
SEE KUIDAS TEHA TREPI MATEMAATIKAT:
- Kirjutage paberitükkidele numbrid 1–10 ja asetage need trepi püstikutele (lõbus fakt: tõusutorud on vertikaalsed osad, mida näete trepi poole vaadates, ja astmed on osad, millele astute). Asetage paberid numbrite järjekorda, alumine trepp on 1 ja seejärel loendatakse kuni 10-ni või nii kõrgele, kui teie trepp ulatub. Saate paberitele lisada punkte või muid sümboleid, et numbrit visuaalselt kujutada.
- Andke oma lapsele peotäis oakotte (kokkukeritud sokid või kortsus paberid töötavad näpuotsaga!).
- Laske oma lapsel oakotid või sokid trepile visata – julgustage õrnalt alluvat viskamist. Kui nad maanduvad, vaadake, kas teie laps suudab helistada numbrile, milleni oakotid jõudsid. Paluge neil kõndida aeglaselt trepist üles, lugedes igaühte üles – see aitab kinnitada, millise arvu nad saavutasid, ja on suurepärane üks-ühele kirjavahetuse praktika.
- Saate seda teha ilma kottideta – paluge oma lapsel ronida (näiteks) 3. astmele ja öelda teile number. Seejärel paluge neil ronida veel üks aste üles ja öelda teile uus number. See on täiendus! Võite neile öelda, et nad on just näidanud 3 1=4.
- Selle projektiga saate lõbutseda mitmel erineval viisil; saate numbreid ümber paigutada kahanevas järjekorras, järjestada juhuslikult või asendada tähtedega. Võtke oma lapse nimi, asetage tähed trepile ning laske neil õiges järjekorras tähtede juurde astudes oma nimi kirjutada. Proovige seda kõigi sõnadega, mida nad teavad!
- Teine võimalus on anda oma lapsele väikseid mänguasju ja muid väikeseid esemeid ning paluge tal panna neid igale astmele õige kogus: üks ese esimesele astmele, kaks teisele jne.
