Alates hüppamisest kuni pallide püüdmiseni kuni varvastel seismiseni teevad teie 2-aastase lapse motoorne oskus dramaatilisi hüppeid – sõnamäng on mõeldud
Nüüd on suurepärane aeg luua oma lapsele elementaarne takistusrada. 30 kuu pärast võivad nad olla võimelised:
- hüppa mõlema jalaga kohale ja seejärel 8–14 tolli kaugusele.
- hüpata mõlema jalaga edasi-tagasi (võib-olla isegi külili).
- liinil kõndima.
- käia kikivarvul.
- seista lühikest aega ühel jalal.
- jookseb sujuvamalt; vältige jooksmisel takistust; täielikumalt peatuma.
- püüda suur pall.
Takistusrada, nii siseruumides kui ka väljas, on teie lapsele suurepärane võimalus neid motoorseid verstaposte harjutada. Takistusrajad toetavad ka motoorika planeerimist, järjestamist, mälu, juhiste järgimist ja eneseregulatsiooni.
Märkus: järgmine tegevus on mõeldud kaheaastastele lastele, kuid nii nooremad kui ka vanemad lapsed saavad rõõmsalt kaasa mängida – lihtsalt veenduge, et tee on selge (ja seda jälgitakse hoolikalt), millal laps sealt läbi roomab.
Takistusraja seadmiseks tehke järgmist.
Kui see on teie lapse esimene kord, kaaluge alustamist väikeselt – algusest lõpuni vaid mõne elemendiga –, et ta tunneks end edukana, enne kui lisate rohkem. Suurepärane viis alustamiseks on lasta neil maa peal lihtsat joont kõndida. Joone saab teha kriidiga, teibiga, vaiba või põrandalaua servaga või kõnniteele joonega. See on lõbus viis tasakaalu harjutamiseks enne, kui nad jõuavad takistusraja keerukamate osadeni.
Oma takistusraja kavandamisel – olgu see siis siseruumides või väljas – arvestage erinevate elementidega, mis muudavad selle nii lõbusaks kui ka väljakutseid pakkuvaks. Proovige anda oma lapsele:
- midagi, kuhu hüpata (maapinnal märgitud kohad), üle (nöör või nöör maas) ja millesse (mõned rõngad või kriidiringid).
- midagi, millest läbi või alla pugeda (mängutunnel, laud või tool).
- midagi, millel ettevaatlikult kõndida (maapinnale laotatud laud).
- midagi, millest üle ronida (padjad, kott-toolid või suured topised).
- midagi, mille ümber kerida (käbid maas, millest nad peavad läbi punuma).
- mille peale joosta – takistusraja saab lõpetada lühikese spurdiga sülle ❤️
Kursust saate pikendada, lastes neil seda teha tagurpidi, külili või isegi kinnisilmi.
Siit saate teada, kuidas luua kriidirada, kasutades ainult kriiditükki ja vaba ruumi:
Varajase lapsepõlve konsultant Gennie Gorback teeb oma lastele takistusradasid, kasutades vaid kriiditükki ja vaba õueala. Siin on tema soovitused oma kaheaastasele kriidikursuse loomiseks:
- Enne kursuse joonistamist mõelge kehalistele tegevustele, millega teie laps juba hakkama saab. Näiteks minu kaheaastasele meeldib joosta, hüpata ja keerutada. Seejärel kavandage kriiditali rada vastavalt, lisades neile proovimiseks mõned uued väljakutsed.
- Siin on mõned jooned ja liigutused oma kaheaastase lapse alustamiseks:
- Pikk sirge jooksmiseks
- Spiraal ketramiseks
- Lilypad (või lihtsad ringid) konnahüpeteks
- Jänkukõrvadega ring jänku hüppamiseks
- Siks-sak joon tasakaalustamiseks
- Teie kaheaastasel lapsel võib tekkida vajadus näha, kuidas te esmalt teete kriitvarraste kursust, seejärel proovige seda koos teiega, seejärel jätkake seda suuliste juhiste abil iseseisvalt tegemas. Teie laps ei pruugi ilma teie abita iga joonistusega seotud liigutusi meeles pidada ja see on okei.
Boonus: selline kursus on ka a lugemiseelne tegevus 🤓 Joonistades kriidiga joone või kujunduse ja määrates sellele liigutuse, näitate oma lapsele, et joontel ja märkidel on konkreetne tähendus. See on osa printimise kontseptsioonidest, lugemise toimimismehhanismidest: teksti suund (vasakult paremale, paremalt vasakule, ülalt alla), lehekülgede ümberpööramine ja suur hulk muid lugemiseelseid käitumisviise.
