Uuringud näitavad, et lapsed suudavad 2-aastaselt tuvastada kuni 13 erinevat kehaosa. Kui teie väikelaps oskab juba oma ninale osutada või käsi näidata, võib ta olla valmis kasutama keerukamaid termineid. Väikelapsed õpivad tavaliselt oma põhiliste näojoonte, kõhu, käte ja jalgade nimesid, enne kui räägitakse harvemini osadest, nagu kulmud, sõrmed ja küünarnukid.
Siin on mõned viisid, kuidas viia oma väikelapse kehaosa sõnavara järgmisele tasemele.
1. Mängi peegelmängu
Täispika peegli ees tehke kordamööda rumalaid poose või liigutusi ja kirjeldage nähtut: Teie küünarnukid on kõverdatud! või Mu puusad vingerdavad! Teie laps ühendab uue kehaosade sõnavara nii oma liikuva keha aistingu kui ka nägemisega.
2. Aidake neil leida teiste inimeste kehaosi
Oma osade nimede õppimine kipub lastele olema lihtsam kui teise inimese nimede õppimine. Lõhe ületamiseks proovige märgistada nende kehaosa (Kus on teie kulmud?) ja seejärel kellegi teise oma (Kas saate osutada isa kulmudele?).
3. Kasutage huumorit, et nad räägiksid
Teie väikelaps teab tõenäoliselt palju rohkem kehaosa sõnu, kui ta tegelikult öelda suudab. Nende väljendusrikka sõnavara kallal töötamiseks pange kinga käele ja öelge: Oota, kas see käib minu käe peale? Kuhu see läheb? Või asetage neile pidžaamapüksid pähe ja küsige: Miks see müts mulle pähe ei mahu? Teie väikelaps võib katsetada uusi sõnu – see on jalgade jaoks! – või näidata, kuhu see peaks minema.
4. Tehke The Hokey Pokey
Laulge laule, mis kasutavad kehaosade nimesid, nagu Pea, Õlad, Põlved ja varbad või The Hokey Pokey. Saate laulusõnu muuta, et lisada kehaosade sildid, mida teie laps ei pruugi veel teada. The Hokey Pokey puhul võib see hõlmata selliseid osi nagu küünarnukid või kindlad sõrmed, nagu pöial või roosakas.
Lisateavet uuringu kohta
Moore, C. (2007). Enese ja teiste mõistmine teisel aastal . Brownellis, C. A.
Sotsiaal-emotsionaalne areng väikelapseeas: üleminekud ja muutused , 43-65. Guilfordi ajakirjandus.
Waugh, W., Väikelaste kehaosade sõnavara arendamine seoses enesemõistmisega. Varajane lapse areng ja hooldus , 185 (7), 1166–1179.
Witt, A., Cermak, S., Kehaosa tuvastamine 1–2-aastastel lastel . American Journal of Occupational Therapy , 44 (2), 147-153.
